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后勤主任办公室的空调开得很足,已经冷到了奢侈。

对比之下,之前学生们所遭受的酷暑之难显得无比可笑。

这让刻晴的拳头不自觉地攥紧了。

她深呼吸一番,平息了情绪,还是礼貌地向跋掣道明了来意。

“噢哟……”听完刻晴的问题,又看了眼刻晴手中的录音笔,跋掣极不情愿地把电脑上正播放的电视剧点了暂停:

“我,是老师;你,是学生。

“学生呢,要尊师重教。就像我,就很尊敬咱们的奥赛尔校长。

“我每天上班都要忙着贯彻落实尊敬的奥赛尔校长的命令,真的很忙的,没有时间,也没有这个义务回答这种小问题。”

跋掣等于直接拒绝了采访,这把刻晴噎住了。

根据采访课上学的知识,她已经准备了几套对方可能的回答,以及针对不同的回答如何追问。

比如,如果对方回答“这是因为璃月的教育相比须弥,竞争力暂时不足;为了吸引留学生,要从生活待遇上着手”之类的,自己该如何追问。这样可以避免采访时卡壳。

但跋掣如此“坦诚”的拒绝,是刻晴意料之外的。

刻晴还没来得及说话,跋掣又甩出句:“你没事儿了是吧?”然后戴上了耳机,眼睛盯着办公电脑上继续播放的电视剧,头也不抬、裹紧了羊毛毯补充说:

“出门的时候记得把门带上,别让冷气跑了,要环保。”

“老师……跋掣老师?

“关于璃月学生和留学生待遇的差距,后勤这边……

“跋掣老师?”

可是跋掣已经聚精会神于电视剧,对刻晴不再有任何回应。

刻晴真的愤怒了,如果她手中有把剑,她此刻一定会挥舞这把剑,斩断这一屋子的芜杂。

她手上虽然没有有形的剑,但有一把无形的剑。

刻晴和跋掣也不再多话,离开玉京台后,顶着像雾一般的细雨,她径直去了图书馆。

刻晴趁热打铁,把这几天采访的内容,以及刚刚的遭遇整理成了一篇万字报道,发给了校报的指导老师。

按下发送键后,隔着图书馆的隔音玻璃,刻晴听到天边的隐隐雷鸣,像是被压抑的云在挣扎着怒吼。

“秋天也会打雷么……”

没几分钟,刻晴就等来了指导老师的电话,刻晴去图书馆的楼梯间里接了

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