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“疯了疯了，我前些天好不容易缓了点儿，今天又崩塌了。”
黎里不言，心里回荡着他刚才清唱的?旋律——少年嗓音往高了清越，往低了沉磁，唱歌应该很?好听。
面对沸腾的?教室，董老师笑得顽皮又开心。能碰上实?力甚至远在一众教师之上的?学生，谁会不喜欢呢？教书一辈子都不一定能碰上一个，是?真心忍不住想看这孩子炫技。
不过?，他也晓得分?寸，不再?提问燕羽，继续接下来的?课程。
燕羽则塞上耳机。接下来两节课是?练耳和视唱，他始终自学，老师也没?管他。
下午的?课结束时，学员们饥肠辘辘，纷纷收拾东西去?吃晚饭，再?继续晚上的?课程。
黎里起身?时，燕羽仍戴着耳机，在纸上写写画画。
她没?有打?扰，和谢菡一起出了教室。
冬天黑得早，这时候，园区里富有设计感的?建筑在�
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